小笠原 空

僕の各種SNSとこれまで関わらせて頂いた活動や団体・企業・プロジェクトをまとめております。

教員採用試験を巡るさまざまな改革に、今年の受験者はどのように対応し、結果が出た今、何を感じているのか。教育新聞の読者アンケートに回答し、さらに個別のインタビューに応じてくれた3人の受験者のエピソードを基に、今回はまだあまり意識されていない潜在的ニーズを探ってみたい。それぞれの語りから共通して浮かび上がってきたのは、合格後のフォローアップの課題だ。アンケートを踏まえ、教員の働き方改革などに関する活動を展開している学生団体「Teacher Aide」で共同代表を務める、山形大学4年生の小笠原空さんは「なぜ教職離れが起きているのか。そこには学生しか語れないことがある。当事者である学生が声を上げていくことが大事だ」と呼び掛ける。

自分を奮い立たせる時に見る動画。

「今日はいいや」
「これくらいでいいや」

ぬるい、弱っちい自分との勝負。

人生は自分との勝負。

365戦のうち何勝できるか。

今日の自分を、どれだけ越えていけるか。

自分を奮い立たせる時にみる動画。

強さの定義は「自分に勝てるかどうか」

人は妥協と一生付き合っていく。

「頑張るかどうか」を選ぶのは自分。

どんな人にでもチャンスはある。

やれることは今日からある。

自分を奮い立たせるときに見る動画。

「やり抜く」というのは才能。

続けて正解だったものもある。
ただ、不正解だったものもたくさんある。

時間をかけてやることでしか判断できない。

自分の経験から得たもの、肌感覚で得たものは、頭の中に入れた情報よりも強い。